Dia 02 de dezembro...COMBATE A DENGUE!!

NÃO A DENGUE!!!
Chamamos a atenção para que todos os prédios da rede de ensino estadual organizem sua Brigada para vistoria. Destacamos ainda que os objetivos do Dia Nacional de Combate ao Mosquito constituem foco constante das ações realizadas nas escolas ao longo do ano letivo e não somente em períodos destacados. Nesse sentido, lembramos a importância da formação do Núcleo de Cuidado Ambiental, conforme orientações apresentadas em Boletim CGEB/Março16. Com a finalidade de contribuir para o fortalecimento para as ações do Dia Nacional de Combate ao Mosquito, apresentamos texto de apoio, #Mosquito Não. Cumprimentamos as equipes das Diretorias de Ensino pelo trabalho que vem desenvolvendo na eliminação de criadouros do Aedes aegypti e diminuição das doenças dengue, chikungunya e zika.
Material disponível:
http://www.saude.sp.gov.br/sucen-superintendencia-decontrole-de-endemias/conteudo-do-banner-central/vistoria-em-predios-publicos)

CURSO PARA PROFESSORES!

Curso para professores!
ACESSEM E DIVULGUEM...
http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/produto/ensino-de-ciencias/

GENETIKANDO... USANDO SERIADOS DE TV E SIMULAÇÃO DE LABORATÓRIO PARA ENSINAR GENÉTICA!

http://www.geneticanaescola.com.br/

Dengue Chikungunya Zika...

A informação é nossa maior aliada!!

http://combateaedes.saude.gov.br/pt/tira-duvidas

http://www.dengue.org.br/

Vídeos para serem usados nas campanhas de prevenção à DENGUE.

http://www.youtube.com/watch?v=DIL5ZKgQ69M
www.youtube.com/watch?v=-jHrMKEOxTw
https://www.youtube.com/watch?v=mDfJbRLdcDk

LIVRO: DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA – UMA METODOLOGIA DE TRABALHO COM ADOLESCENTES.

Apresentação: Este livro foi pensado para o ambiente de ensino com o objetivo de subsidiar educadores no trabalho do cotidiano escolar. Propõe a reflexão sobre a educação numa perspectiva de construção de uma sociedade capaz de assegurar direitos sociais, políticos, econômicos e culturais para todos. É pautado pela defesa dos direitos humanos e propõe a reflexão a respeito dos preconceitos em relação as orientações sexuais e identidades de gênero e a própria sexualidade dos jovens. Vale a pena ler!

CURSO: Ensino Híbrido

Ensino Híbrido: Trata-se de um curso que dá ao professor a oportunidade de aprender como integrar as tecnologias digitais ao seu contexto escolar. Proporciona reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino já que permite ao professor obter informações individualizadas sobre o desempenho dos alunos.

O curso terá carga horária total de 30 horas e será feito no Ambiente Virtual da Fundação Lemann.

Essa formação será voltada a todos os servidores da SEE-SP em exercício, em quaisquer categorias, cargos ou funções nos seguintes quadros: Quadro do Magistério (QM) e Quadro da Secretaria da Educação (QSE), e acontecerá no período de 23/05 a 19/08/2016.

Este curso está autorizado e será homologado pela EFAP, a certificação será emitida pela Fundação Lemann e o Instituto Península, dessa forma o certificado terá validade para a evolução funcional.

As inscrições podem ser feitas até 20/05.

https://docs.google.com/forms/d/1ww2srWWOkLejZEtAQ-QNdj7izuRy63y8Niqx6Fbh-oQ/viewform?c=0&w=1

GENÉTICA NA ESCOLA | VOL. 11 | Nº 1 | 2016

Genética e Sociedade

Sirtuínas e o envelhecimento 2

Investigações em Ensino de Genética

Concepções de genética e evolução e seu impacto na prática docente no ensino de biologia 8

Na Sala de Aula

GENETIKANDO: usando seriados de TV e simulações de laboratório para ensinar Genética 20

Materiais Didáticos

Guia do educador para o filme X-Men Primeira Classe 28

Procurando agulha no palheiro: predição de genes a partir de sequências genômicas 36

Simulando a relação entre mutação e câncer na sala de aula 46

Seleção e efeito das mudanças climáticas na diversidade genética 54

O jogo da seleção natural em plantas 66

Do genoma à sala de aula: uma dinâmica sobre elementos de transposição 74

Resenha

Quem foi que disse: sobre a causa sagrada de Darwin  86

DNA e Meio ambiente, um vídeo ilustrativo de como a Genética pode ajudar

na conservação da biodiversidade 88

Um Gene

O gene MSTN e o desenvolvimento muscular 90

Subsídio para educadores desenvolverem ações de prevenção ao uso de drogas lícitas e ilícitas.

Vale a pena Ler...

http://www.geneticanaescola.com.br/

“TÁ LIGADO?” UMA FORMA LÚDICA DE APRENDER LIGAÇÃO GÊNICA

Conceitos aprendidos de modo expositivo podem ser mobilizados e realmente compreendidos quando os estudantes são expostos aos estudos de casos que envolvem plantas, animais e seres humanos. Nos casos apresentados na atividade “Tá Ligado?”, o desafio é descobrir, por meio da análise das proporções obtidas nos cruzamentos-teste, se os genes para duas características investigadas estão ou não ligados.

Acesse a revista "Genética na Escola" e utilize o material com seus alunos.

http://geneticanaescola.com.br/wp-home/wp-content/uploads/2013/08/RevtaGenEsc_8_02.pdf

UM SITE PARA ESTUDAR DNA, CROMOSSOMOS E ANCESTRALIDADE.

http://learn.genetics.utah.edu/

SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA PARA DISCUTIR A DENGUE COM OS ALUNOS.

http://www.combateadengue.com.br/ (sintomas, o mosquito da dengue, tratamentos,  prevenção, tipos, dengue hemorrágica)   http://www.youtube.com/playlist?list=PLxFEeSUOUGK6XrgGOoCAr1zw1IskmTxg0  (aulas da dengue) Lição de saúde: mobilize a classe numa guerra contra a dengue ... Estimule os alunos a estudar os hábitos reprodutivos do mosquito da dengue.  Depois, ajude-os a organizar uma campanha contra a proliferação da doença. revistaescola.abril.com.br/.../licao-saude-mobilize-classe-numa-guerra- dengue-425640.shtml
		Todos juntos para vencer a dengue | Ciências | Nova Escola Reportagem (com pôster) sobre como transformar os alunos em agentes  difusores de medidas preventivas contra a dengue. revistaescola.abril.com.br/.../todos-juntos-vencer-dengue-426154.shtml

Pesquisa sobre a dengue: transmissão, contágio e prevenção | Vï ... Vídeo com a Educadora Nota 10 Rosana Helena Brocco Zaffalon, de Sinop, MT. No seu projeto, os estudantes do 5º ano pesquisaram a transmissão da ... revistaescola.abril.com.br/.../video-pesquisa-dengue-transmissao-contagio- prevencao-604914.shtml

Muita informação e pouco efeito... O que fazer com a dengue ... 21 mar. 2011 ... Plano de aula de Biologia para Ensino Médio sobre o que fazer  para resolver o problema da dengue. revistaescola.abril.com.br/.../muita-informacao-pouco-efeito-fazer-dengue- 622688.shtml

Artigo a respeito dos erros conceituais nos livros de biologia.

TÍTULO:

Conceitos errôneos de Genética em livros didáticos do ensino médio
AUTOR: Vilas-Boas, Adlane
Texto PDF - [páginas 9-11]

http://www.geneticanaescola.com.br/ano1vol1/04.pdf