Vídeo que vale a pena ver!!!

O documentário "Muito Além do Peso" apresenta um quadro alarmante: uma em cada três crianças brasileiras já está com sobrepeso, e cerca de 15% são obesas. Você pode contribuir diretamente para reverter essa situação, estimulando que outras pessoas repensem a forma como nos alimentamos por meio de debates e exibições públicas do documentário.

O documentário Muito Além do Peso foi lançado em novembro de 2012, em um contexto de amplo debate sobre a qualidade da alimentação das nossas crianças e os efeitos da comunicação mercadológica de alimentos dirigida a elas. O filme é fruto de uma longa trajetória da Maria Farinha e do Instituto Alana na sensibilização e mobilização da sociedade sobre os problemas decorrentes do consumismo na infância.

Muito Além do Peso 84 min, cor, censura livre.

 ”Um filme obrigatório para qualquer pessoa que se importe com a saúde das nossas crianças” - Jamie Oliver, chef britânico e apresentador de TV

Vídeo disponível no site: http://www.muitoalemdopeso.com.br/

Cinco sites imperdíveis sobre meio ambiente!

 Edukatu (edukatu.org.br/)

O QUE TEM conteúdo sobre consumo consciente. O site reúne vídeos, games, atividades e relatos de projetos ligados à sustentabilidade desenvolvidos por escolas.

É BACANA PORQUE você encontra informações variadas sobre o tema e o site também tem um espaço chamado “Rede” para incentivar a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo consciente e sustentabilidade em escolas de Ensino Fundamental de todo o país. Destaque para as animações da seção “De onde vem para onde vai” que explicam o processo de produção, os impactos ambientais e as alternativas sustentáveis para o uso de objetos do nosso dia a dia, como a sacola plástica e os celulares.

Povos Indígenas no Brasil Mirim (pibmirim.socioambiental.org/)

O QUE TEM informações, curiosidades, vídeos e fotos sobre os povos indígenas no Brasil, desde antes da chegada dos portugueses até os dias de hoje.

É BACANA PORQUE o site traz conteúdos confiáveis em linguagem didática voltada para o público infantil. Pode servir como fonte de pesquisa para os professores que desejam trabalhar esse conteúdo com sua turma. Os jogos educativos e vídeos também podem servir como materiais para as atividades de sala de aula.

WWF (wwf.org.br/)

O QUE TEM respostas para dúvidas sobre temas como desenvolvimento sustentável, mudanças climáticas e unidades de conservação, por exemplo.

É BACANA PORQUE a seção “Nosso mundo“ explica de forma didática temas ambientais mais discutidos no momento. Destaque para a seção “Pegada ecológica” que apresenta o conceito de que nosso modo de vida e hábitos de consumo deixam “rastros” e impactam de alguma maneira o meio ambiente. Além de explicar com mais detalhes essa ideia, o site oferece um teste para medir nossas pegadas.

Planeta Sustentável (planetasustentavel.com.br)

O QUE TEM reportagens, vídeos e testes sobre meio ambiente e sustentabilidade de 38 publicações.

É BACANA PORQUE na seção Manual de etiqueta para um Planeta Sustentável, você pode baixar gratuitamente uma cartilha – ou o aplicativo para o celular – com várias dicas de hábitos e soluções criativas para diminuir nosso impacto sobre o meio ambiente.

TAGS: consumo consciente, indígenas, mata atlântica, meio ambiente, pegada ecológica, planeta,Sustentabilidade, sustentável, wwf

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/tecnologia-educacao/2013/10/01/cinco-sites-imperdiveis-sobre-meio-ambiente/

JOGO DAS CALORIAS!!

O Jogo das Calorias.
O objetivo é esclarecer que os ganhos e as perdas de peso são consequência de vários parâmetros importantes, como o consumo diário de energia, o valor calórico dos alimentos e fatores individuais, como por exemplo, fatores bioquímicos e metabólicos que, em última análise, são influenciados por fatores hereditários.

Para fazer download: http://genoma.ib.usp.br/?page_id=1149

Notícias para conversar em sala de aula...

DESCOBERTOS VÍRUS GIGANTES NO CHILE E NA AUSTRÁLIA
http://noticias.uol.com.br/ciencia/album/2013/07/01/imagens-do-mes-julho2013.htm?abrefoto=50

PESQUISA 'DESLIGA' CROMOSSOMO 21, QUE CAUSA DOWN.
http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=88233

Aula Legal...BICO A BICO

Um jogo estilo Cara a Cara para você e seus alunos conhecerem hábitos e características físicas de novas espécies de aves brasileiras. Descubra a ave do seu adversário e mostre quem é bom de bico!

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/bico-a-bico-jogo-educativo-aves-brasileiras-cara-a-cara-744510.shtml

MATERIAIS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA/CIÊNCIAS PARA EMPRÉSTIMO

Para retirar material:

·        agendar com a PCNP Vânia pelo e-mail vaniaprof@uol.com.br

ou fone 2284.8143;

·        depois de confirmado o agendamento o material poderá ser retirado por qualquer pessoa da escola.

MATERIAIS DA USP PARA EMPRÉSTIMO:

CASAL SILVA

FILHO DE COISO ESCOISINHO É

CLASSIFICANDO PERIQUITOS

JOGO DAS CÉLULAS TRONCO

CLASSIFICANDO A DIVERSIDADE

MEIOSE E AS LEIS DE MENDEL

BARALHO EMBRIOLÓGICO

BARALHO CELULAR

BARALHO ANIMAL

CARA A CARA COM A CÉLULA

PALAVRAS CRUZADAS

BIOTA

CLASSIFICANDO A DIVERSIDADE BIOLÓGICA

KIT CONSTRUINDO MODELOS DE AMINOÁCIDOS E PROTEÍNAS

PASTA COM ATIVIDADES DIFERENCIADAS EM SALA DE AULA

JOGO DAS CALORIAS
PONTO CRÍTICO: UM JOGO DE INVESTIGAÇÃO ALIMENTAR

MATERIAIS DA SEMINA PARATRABALHOS DE PREVENÇÃO:

 ÁLBUM SERIADO PREVENÇÃO AS HEPATITES

CAMISINHA GIGANTE PARA TRABALHO À PREVENÇÃO

MODELO PÉLVICO

MODELO PENIANO E VAGINIANO

VÍDEOS: LARGA DO MEU PÉ, REALIDADE NÃO VIRTUAL, ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO E UTILIZAÇÃO DOS MATERIAIS EDUCATIVOS DA SÊMINA, LAPALOMA AZUL, MÚSICA PARA DOIS, OS MELHORES DESEJOS.

KIT DE PLANEJAMENTO FAMILIAR

AULA PARA COMER PIPOCA!!!

Atividade de ciências da natureza. 

Recurso: Filme “Osmosis Jones”

OBJETIVOS: Conhecer os órgãos do sistema digestório; compreender a função dos órgãos do sistema digestivo; conhecer o processo de digestão; conhecer normas de higiene do corpo e higiene alimentar.

http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=lcn&cod=_biologiarecursodemidiafi

A fermentação e a produção de pão – Aula 1,2 e 3

Vídeo que tem como objetivo o estudo do processo de 
fermentação alcoólica utilizado na fermentação.  
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/21422

SUGESTÕES PLANOS DE AULA.

No link a seguir você pode ter acesso a vários planos de aula de biologia sobre diversos assuntos. Vale a pena verificar.....

http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/indice-ensino-medio.shtml?ensino-medio.ciencias-da-natureza-e-matematica.biologia

Ronco: o preço da evolução!

O ronco é sempre um desconforto - para quem ronca, ou para aqueles que dormem ao lado. Explique para a classe os motivos deste fenômeno e as diferenças entre ronco e apneia.
http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/ronco-preco-evolucao-699468.shtml

COMO A GENÉTICA INFLUI NAS DOENÇAS HEREDITÁRIAS.

Ensine à turma os princípios básicos da hereditariedade, a função dos genes e cromossomos sexuais e de que forma a genética está diretamente ligada às doenças hereditárias......ACESSE!!

http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-de-aula-biologia-doencas-hereditarias-738133.shtml

REVISTA GENÉTICA NA ESCOLA - DOMINANTE OU RECESSIVO?

"As definições de dominante e recessivo cunhadas nos primórdios da ciência da genética são muito úteis e se adaptam muito bem a muitas das situações que estudamos. No entanto, elas requereram ajustes com o passar do tempo, que levaram a criação de termos como codominância e dominância incompleta. Nesse artigo é feita uma reflexão cautelosa de que a aplicação desses termos pode em muito depender do que está sendo definido como fenótipo na análise genética e que os efeitos de um alelo sobre o fenótipo dependem de uma intrincada rede de fenômenos moleculares. Se um alelo determinará um fenótipo dominante ou recessivo em um dado lócus, isso dependerá: (a) do tipo de produto que resulta da transcrição e tradução da informação contida nesse alelo; (b) da relação desse produto com o produto codificado pelo outro alelo no mesmo lócus e (c) da reação do organismo à presença, ausência, ou redução da quantidade dos produtos dos alelos ou a modificações na função desses produtos. Em resumo, do ponto de vista molecular, cada caso é um caso."
CONTINUE A LER NO SITE...http://geneticanaescola.com.br/vol-vii2-artigo-01/

PROPOSTA DE AULA DE GENÉTICA...

Porque alguns bezerros do seu Oswaldo morreram?
http://geneticanaescola.com.br/wp-home/wp-content/uploads/2013/04/VersPress/Genetica-na-Escola-81-Artigo-05_Press.pdf

ATIVIDADE PARA SALA DE AULA

Identificação de espécie e do seu local de origem para a resolução de crimes contra a fauna brasileira: uma atividade para o ensino de genética forense*.
http://geneticanaescola.com.br/wp-home/wp-content/uploads/2013/04/VersPress/Genetica-na-Escola-81-Artigo-04_Press.pdf

PROJETO MICROTODOS!!

Jogos interessantes para estimular seus alunos!
O projeto "Microbiologia para Todos" visa  criar atividades e instrumentos facilitadores para um aprendizado significativo do mundo microbiano.
“Nesse sentido, quanto mais pomos em prática de forma metódica a nossa capacidade de indagar, de comparar, de duvidar, de aferir, tanto mais eficazmente curiosos nos podemos tornar e mais crítico se pode fazer o nosso bom senso” . (Pedagogia da Autonomia - saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire - 15a edição. Ed. Paz e Terra, 2000.)

http://www.icb.usp.br/bmm/jogos/o_projeto.html